Cerca de 400 alumnos de Primaria asisten a las “Jornadas de Cine Infantil en Educación y Valores” que se celebran durante esta semana en Torrejón
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27/11/2012 - Cerca de 400 alumnos de Primaria asisten a las “Jornadas de Cine Infantil en Educación y Valores” que se celebran durante esta semana en Torrejón | |||
| | La cita es en la Casa de la Cultura de la calle Londres, donde los niños han disfrutado esta mañana de la película “Bienvenido al hormiguero” y mañana y el viernes visionarán el filme “Sang Woo y su abuela”. • Los niños que disfrutan de estas jornadas son alumnos de Primaria de los colegios Ramón Carande, Ramón y Cajal y Uno de Mayo de la ciudad. Están organizadas por la Fundación Lumière, en colaboración con el Ayuntamiento de Torrejón, a través de su Concejalía de Educación y cuentan con la presencia de la mascota de cine “Cinecito” • El objetivo de estas Jornadas es utilizar el cine como herramienta de formación para niños, enseñándoles de forma básica el lenguaje cinematográfico y mostrando a través del séptimo arte una serie de valores importantes en su crecimiento como personas. | ||
Cerca de 400 alumnos de Primaria de los colegios Ramón Carande, Uno de Mayo y Ramón y Cajal de la ciudad asisten durante esta semana a una nueva edición de las “Jornadas de Cine Infantil en Educación y Valores” organizadas por la Fundación Lumière, en colaboración con el Ayuntamiento de Torrejón, a través de su Concejalía de Educación y que cuentan con la presencia de la mascota de cine “Cinecito”. Unas jornadas que se están celebrando en la Casa de la Cultura de la calle Londres, donde los niños han disfrutado esta mañana de la película “Bienvenido al hormiguero” y mañana y el viernes visionarán el filme “Sang Woo y su abuela” con el objetivo de utilizar el cine como herramienta de formación para que los chavales tomen conciencia sobre los diferentes valores humanos, enseñándoles de forma básica el lenguaje cinematográfico y mostrando a través del séptimo arte una serie de valores importantes en su crecimiento como personas. | |||
| El cine tiene un innegable poder de transmisión de ideas. Por ello, la iniciativa sentará a cerca de 400 escolares ante la pantalla para que vean más allá de las simples imágenes. La mecánica de esta actividad consiste en una breve introducción realizada por el monitor y una descripción de la película a visionar. Posteriormente, se proyecta el film y se analiza su contenido, los personajes, los valores y la aplicación a la vida diaria y se realiza un pequeño debate sobre las ideas y conceptos visionados. Al finalizar se les hace entrega a los alumnos y a los profesores de diferente material didáctico, ajustado al ciclo y a la edad de los niños, para trabajar lo que han aprendido. Con esta iniciativa se busca aportar nuevas visiones sobre los valores educativos, además de disfrutar de una nueva actividad extraescolar. De esta manera, las Jornadas de Cine en Educación y Valores se convierten en una experiencia de aprendizaje que puede ser utilizada como apoyo en el aula. | |||