Una vuelta al cole con menos obstáculos para los 120 menores vulnerables de Torrejón de Ardoz que han recibido material escolar para ayudar a sus familias a aliviar el gasto del inicio de curso

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Una vuelta al cole con menos obstáculos para los 120 menores vulnerables de Torrejón de Ardoz que han recibido material escolar para ayudar a sus familias a aliviar el gasto del inicio de curso

• La entrega tuvo lugar ayer, en el CEIP Ramón y Cajal, en colaboración con la Fundación Internacional María Luisa de Moreno, y contó con la presencia del concejal de Bienestar, Educación e Inmigración, Rubén Martínez

• La iniciativa busca facilitar la vuelta a las aulas de menores en situación de vulnerabilidad y contribuir a garantizar la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo con estos lotes que incluyen mochila, cuadernos, folios, bolígrafos, ceras, lápices, rotuladores, tijeras y otros materiales escolares

Comenzar el curso con todo lo necesario para aprender, participar y disfrutar de las actividades escolares. Ese es el objetivo de la iniciativa puesta en marcha por el Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz, que ha entregado 120 lotes completos de material escolar a menores de familias vulnerables de la ciudad, contribuyendo así a aliviar el esfuerzo económico que supone para muchos hogares la vuelta al colegio. La entrega tuvo lugar ayer, en el CEIP Ramón y Cajal, en colaboración con la Fundación Internacional María Luisa de Moreno, y contó con la presencia del concejal de Bienestar, Educación e Inmigración, Rubén Martínez. El material entregado, que además está inspirado en la educación y sus valores, incluye mochila, y un completo kit de material escolar con cuadernos, folios, bolígrafos, ceras, lápices, rotuladores o tijeras escolares, entre otros artículos, pensado no solo para facilitar el día a día en las aulas, sino también para acompañar a los menores en su proceso de aprendizaje.

Torrejón de Ardoz, 24 de septiembre de 2026. Durante el acto de entrega, Rubén Martínez destacó la importancia de apoyar a las familias que atraviesan mayores dificultades y de evitar que las circunstancias económicas condicionen las oportunidades educativas de los menores. “La igualdad de oportunidades en la escuela constituye una herramienta fundamental para prevenir y combatir situaciones de pobreza y exclusión, por lo que resulta especialmente importante que las dificultades económicas de las familias no recaigan sobre los menores”, destacó el edil.

Los destinatarios han sido los participantes en los programas de intervención socioeducativa "Un patio para tod@s" y "Encuentro" desarrollados desde los Servicios Sociales municipales. En este sentido, el programa “Encuentro” está dirigido a jóvenes y adolescentes de entre 13 y 18 años y tiene como finalidad crear un espacio de motivación, confianza y acompañamiento en el que puedan desarrollar sus capacidades, aprender a relacionarse, identificar sus habilidades y adquirir herramientas que les permitan plantearse y desarrollar proyectos de futuro.

Por su parte, “Un patio para tod@s” atiende a menores de entre 6 y 12 años, abordando sus necesidades desde una perspectiva educativa, psicológica y social. El programa combina un servicio psicoterapéutico de prevención y reparación del daño emocional para los menores y las familias que lo necesitan con actividades extraescolares durante el curso. A través de juegos, talleres y actividades educativas, los participantes trabajan aspectos como las habilidades sociales, las normas de convivencia, la resolución de conflictos, la autoestima y los hábitos de higiene y salud, además de contar con apoyo escolar. Se desarrolla en el propio CEIP Ramón y Cajal en horario extraescolar de tarde.

Ambos programas constituyen un recurso adicional de apoyo al desarrollo evolutivo y al crecimiento de los menores atendidos por los Servicios Sociales, ofreciendo un acompañamiento especializado ante situaciones de riesgo, desamparo o conflicto social y trabajando, al mismo tiempo, con el conjunto del núcleo familiar.