Torrejón de Ardoz, 8 de octubre de 2009. Reducir en un 50% el número de atropellos de peatones en la ciudad es, sin lugar a dudas, el logro más importante que se ha registrado en materia de Seguridad Vial en Torrejón de Ardoz y ha sido posible gracias a la instalación de 280 nuevos pasos sobreelevados de peatones en el municipio.

Además, Torrejón se ha convertido en un referente en la señalización de este tipo de pasos de peatones, ya que es una de las mejores de España. Entre 25 y 40 metros antes del paso hay dos señales indicado la proximidad de un badén y la prohibición de circular a una velocidad máxima de 20 km/h. También se han instalado 3 balizas y una señal vertical por carril, todas ellas lumínicas, que indican el comienzo del paso con luces intermitentes. Además los nuevos pasos están pintados con pintura reflectante y antideslizante y con bandas alternativas. Es decir todo un conjunto de medidas para garantizar la seguridad de peatones y conductores.

A esta iniciativa se suma otra con muchos años de vigencia pero que en cada edición consolida su éxito. Se trata del Programa de Seguridad Vial que realiza el Ayuntamiento en el que participaron durante el curso pasado más de 7.000 escolares, lo que es una muestra inequívoca del éxito de esta campaña entre los escolares de nuestra ciudad. De hecho, desde el curso pasado, se ha atendido la gran demanda por parte de los alumnos de las escuelas infantiles.

El programa, que se realiza en la mayoría de los centros escolares del municipio, cuenta con tres ejes principales. Uno teórico que se ha desarrolla en las aulas; otro práctico en el parque infantil de Tráfico o en los circuitos que se instalan en los colegios; y una tercera parte, referida a los concursos de seguridad vial. El temario se adapta a cada curso y edad de los escolares. Así los alumnos de primero de Primaria aprenden las normas del viajero en vehículo particular mientras que los estudiantes de segundo reciben formación sobre cómo comportarse cuando son peatones acompañados. Por su parte, los escolares de tercero, estudian las normas de los viajeros en transportes colectivos y los de cuarto, a cómo ser peatón en vías interurbanas. En el caso de quinto y sexto curso, se insiste en las normas de tráfico y señalización así como en la conducción de bicicletas y ciclomotores. Por último, se realizan reuniones con los padres en las que se les expone la importancia de crear hábitos de comportamientos correctos respecto al tráfico y la seguridad vial.